Согласно плану школы в КГУ ОШ N99 27 октября для учащихся 7-10 классов  прошел 🍁Осенний бал🍁на тему  "Бал золотой Осени - 2022".🍁 Цель и задачи осеннего бала: воспитывать любовь к прекрасному, к природе, Родине; развивать творческие и коммуникативные способности учащихся; нравственное и эстетическое воспитание школьников посредствам привлечения к активной  творческой  деятельности; чувства дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться. Күзгі бал🍁 өтті.🍁 Күздің мақсаты мен міндеттері

Күзгі бал🍁 өтті.🍁 Күздің мақсаты мен міндеттері доп: әсемдікке, табиғатқа, Отанға деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу; оқушылардың шығармашылық және коммуникативті дағдыларын дамыту; белсенді шығармашылық әрекетке баулу арқылы мектеп оқушыларын адамгершілік және эстетикалық тәрбиелеу; достық сезімдері, өзара көмек, көңіл көтеру, көңіл көтеру қабілеті

Согласно плану школы ко Дню Республики Казахстан идет конкурс рисунков среди 2-9 классов. Цель: формирование казахстанского патриотизма, выявление талантливых детей вхудожественного творчества; Мектептің Қазақстан Республикасы күніне арналған жоспары бойынша 2-9 сыныптар арасында сурет байқауы өтуде. Мақсаты: қазақстандық патриотизмді қалыптастыру, көркем шығармашылықтағы дарынды балаларды анықтау; развитие эстетического воспитания детей и содействие детскому  художественному творчеству;

Государственные символы- святыни, на которых воспитывается патриотизм, трепетное отношение к своей Родине. В честь Дня Республики Казахстан  согласно плану в КГУ ОШ N99 среди 7-8 классов на тему "Государственные символы - национальное богатство" прошла съемка исполнения государственного гимна Республики Казахстан. Цель: углубление знаний учащихся о символах РК, развивать познавательный кругозор, воспитывать у детей уважительное и бережное отношение к Государственным символам Казахстана, чувства

Согласно плану школы Ко Дню Республики среди 5"А" 5 "В" классов запустили челлендж на тему "Мы славим тебя, наше Отечество, наш Казахстан!" Цель челленджа воспитание казахстанского патриотизма, активную жизненную позицию, обогащение внутреннего мира детей через овладение и развитие общего кругозора.